昨日消してしまった録音データの取り直しは、
快く（？）許してもらえました。
もうほとんど暗唱状態ですので、さらっと再録音できました。
（良かった・・・）

で、今日は自己紹介の録音をしました。
りょんは何を話していいのかわからないようでしたので、
私がこんな事を言ったら？みたいにアドバイスをして、
りょん自身が言いやすい表現で話しました。

そして、今度こそ、終了！

あとは、提出テープを作らなきゃ。
宝箱の卒業課題用テープを開封！
子供達が寝てから、今までに撮った課題のテープへの録音をしました。
何回も撮り直してもうイヤイヤモードの時もあったけど、
出来上がったテープを聞いていたら、けっこう楽しそうでした。

で、応募要綱の項目をチェックしていたら、
最後に先生のメッセージを入れなければいけなかったらしい。
ありゃりゃ、今度こそ本当に最後だと思ったのに、まだあったらしい。
明日しよっと。





★★★読み聞かせ★★★

　　　　　　　　

　　　　　　

夢の中での練習の成果あってか（？）
昨日の録音より上手に「Magic is Easy」を歌っていたりょん。
せっかくなので、撮り直しました。

りょんが歌っていると、
「Magic is the　easiest way to get the work done」の後に
「チャチャチャン」と合の手を入れるひろちーでありました。
（DWEユーザーしかわからないと思いますが）

そして、歌を録音し終わり、book12の朗読をしようとしたら、
「僕がする！」
とbookを離さないひろちーでありました。
泣き崩れてそのまま昼寝をしてしまったので、静かに録音できました。

bookの朗読課題もめでたく今日で終りました！
ヤッター！
で、自己紹介で何を話すかりょんと考えました。
まだ完全に話す内容が決まってないようで、録音はまた今度すると言いました。
これで本当にDWEの課題も全て終了です。

だが、しかし！



夜、りょんが寝てから、ハードディスクビデオカメラで録画したデータをパソコンに移そうとして、
間違って必要なデータを消してしまいました・・・。
せっかく録音したのが一部消えてしまい、復活を試みましたがダメでした。
ああ、りょんに何て言えばいいのだろう。
りょん自身も「終った！」って思ってるのに。
きっと怒られるだろうなあ。
でも、消えてしまったものは消えてしまったのだから、
何とかもう1度録音をお願いしなければ。
本当にごめんなさい。





★★★読み聞かせ★★★

すべったゴードン (きかんしゃトーマスとなかまたち―トーマスのテレビ絵本)

　　　　　　　

　　　　　

先程、寝ているりょんがムクっと起きて、
「I can ・・・・・・」
と何やら長〜い寝言を英語で言っていました。
どんな夢を見ているのだろう？

りょんはよく寝言を言います。
話しかけると答えてくれるときもあります。

もしかすると・・・。
寝る前に卒業課題の録音をしていたので、
それが夢の中でも続いてる？


そして、しばらくして・・・・


今度は急に、「Magic is Easy」を歌い始めました。
きれいにはっきりと大きな声で１コーラス歌って寝ました。

朝起きて、歌ってた事をりょんに言ったら、
やはり夢でも歌っていたそうです。
笑ってました。
そして、「上手に歌えてた？」と寝言の出来（？）を気にするりょんでした。

「シングアロングって必要？」

私のHPで書いている通り、メインを持っていればSA（シングアロング）は必要ないかなと思います。

＜理由＞
・CD・・・メインに入っているCDの中の歌のトラックを編集すれば、簡単にSAのCDと同じ物が作れる
・DVD・・・SAのDVDで映像化されている曲は４分の１くらい（正確な数字は数えてないがこれ位？）
　　　　　　だが、SBSでは全曲映像化されていて、
　　　　　　しかもSBSの歌の映像の方が見ていて意味がわかりやすい。　
　　　　　　（ただし、SBSの歌は歌だけかけ流しができない）
・絵本・・・メインの絵本には必ずSAに対応する部分が必ずある。
　　　　　　しかも、メインの絵本の方が対応するページ数が多い。
　　　　　　　　　　　　　　　→絵が細分化され意味がより理解できる。
　　　　　　SAの絵本には歌詞が載っているが、全部ではない。
・リリックス・・・歌の歌詞は、旧メインならマザーズガイド、新メインならSBS（字幕）に全部出ている。
　　　　　　　　　


要するに、SAはメインにある教材で代用できるわけです。
だって、それもそのはず。
もともと、SAはメインの中から歌の部分だけを抜き出したものにすぎませんから。

よく、「SAの歌」という表現がありますが、
私はこの表現は嫌いです。
もともと、「SAの歌」っていうのは、
DWEのメインレッスンには、お話（メインのお話）を歌にしたものが１３０曲くらいありますが、
（これはメインレッスンの中で全曲出てきます）
それを抜き出した物を集めたのがSAです。
なので、私は「SAの歌」というよりは、
「DWEのメインレッスンに出てくる歌を寄せ集めた物」と認識しています。

それに、「DWEの歌は発音やイントネーションのリズムを考えて作曲してあります！」
っていうアドバイザーさんの説明を受けたもんですが、
中には既存の曲もありますし、
音楽をやっている私が思うに、
歌である以上、音楽なんですから、音楽のルールに従わなければならなく、
それによる不都合も出てくるという事。
例えば、
小節数の都合上、会話では入らない余分な単語や擬音語を入れたりして、
曲を決められた小節数で終らせないといけない。
同じリズムで1番と２番で歌詞が違う（=同じリズムで入る言葉の音の数が違う）
音楽にはある程度進行が決まってくるリズムやメロディーパターンがあり、
それに歌詞を合わせるという事が必要になってくる。
など。


とっかかりとして歌はそりゃ、楽しいし、
英語の音に楽しみながら慣れるにはいいかもしれない。
でも、SAだけってのは、結局そこからは脱出できないと思います。

でも、我が家にはSAがあります。
必要ないかなって思うくらいですので、あまりというか、ほとんど使っていません。



で、HPにも書いてあるような事をくどくど書いて、何が言いたかったかと言うと・・・。


我が家は夏キャンペーンを購入したため、
おまけでSBSの歌が全曲入ったかけ流しができるDVDがあるんです。
って事は、ますますSAいらないじゃん！って事です。
SAのDVDなんて、全くもって必要なしとなったわけです。
CDも、もともとテープに録音して車で流してたので（私の車にはCDがついていないのです）、
CDは使ってないし。
リリックス本も、全く使ってないし。
だいたい覚えてるから、聞けば歌詞くらい聞き取れるし、マザーズガイドにも載ってるし。

じゃあ、SAのDVDを手放そうか？
でも、DVDだけより、SAセットとして手放した方がいいのか？
でも、でも、SAの絵本はもしかすると使うかもしれない。
でも、でも、でも、今まで使ったって言っても、りょんがCAPの課題を提出する時くらいだった。
う〜ん・・・・。

SAはいらない！
と豪語しつつも、手放すとなると、使っていないものであっても
名残惜しくて・・・。
今までとってもお世話になったDWEだからかな。
他の教材とか、見なくなった普通のDVDとかは手放したりもしましたが、
DWEと絵本はなんだか手放せません。
絵本も、１冊たりとも売ったりあげたりした事がありません。もちろん捨てたりも。

でも、SAのDVDだけは全くもって、いらないなあ。
さて、どうしようか。

DWEユーザーのみなさん、SA使ってますか？





★★★読み聞かせ7/10★★★

はだかんぼばなな (えほん・くだものむら)


　↑
マジックスクールバスの日本語版です。
マジックスクールバスの絵本って、ページの端っこに、
その本のテーマについて豆知識がたくさん書いてあります。
英語本の時は、読むのめんどくさくてすっ飛ばしてますが、
日本語で書かれているのをよく見たら、かなり色んな事が書いてあって、
ちょっとした図鑑程度の事は書いてあります。
本文は40ページ以上あって読むのがしんどいですが、
大好きだし、もっと買ってあげたいシリーズです。


　　　　　


　　　


★★★読み聞かせ7/11★★★

とまとさんのあかいふく

　　　

　　

今日、幼稚園バスを待っていたら、突然ひろちーが吐きました。
家を出る前、少しお腹が痛いと言ってはいたのですが。
仕方なく、お休みです。
バスを目の前で見送ったひろちーは、
家で幼稚園に行きたいと大泣きしてました。
私も泣きたい・・・。
だって、バイオリンのレッスンに行けなかったんですもの。

というわけで、家に帰って来て、ぐったりしていたひろちー。
熱もないし、風邪ではなさそうだけど・・・。
クーラーをかけて、横に寝かせ、本をたくさん読んであげました。
でも、１０時半ごろから完全復活！
食パンを食べると言って１枚食べて、昼には納豆ご飯を食べると言って食べてました。
吐いたのに納豆？？？って思いましたが、返却されずに無事でした。
午後は、パワー全開ですごかったです。
朝の不調は一体なんだったんだろう？

りょんは卒業課題録音を毎日少しずつ頑張っています。
今日は練習のみにしておこうかと思っていたのですが、
練習してみたら録音できそうだったので、ついつい録音を始めてしまいました。

やっぱり暗唱ベースで自分が覚えてる（思い込んでる）ように読んでしまうので、
文章をポイントしているのにもかかわらず、突然２文くらいスポっと抜けたりします。
絶対、文章見てない！
言ってる所と指してる所が違うし。
別に、「朗読をしなさい」という課題ではないし、
一字一句同じでなくてもいいみたいですが、
何だかたま〜に文章が抜けるのも何だな〜って思うので。

今日はだんだん調子が上がってきたのか、けっこう楽しんで録音に臨んでいました。
間違えたら、笑いが止まらなくなったり、ずっこけたり。
自分で、１００回までやり直す！とか言ったり。
book12の課題は、あと１レッスン分を残すのみとなりました。

この勢いで、さっさとbookの課題が終わりますように！





★★★読み聞かせ7/9★★★

Tedpole　to　Frog
The Magic Shool Bus in the Bat Cave