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我が家の 英語育児 |
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うちのパパは年に1、2回くらいは海外の出張があります。
けっこう色んな国に行ってます。
今まで一度もついて行った事はありませんが、
ついて行きたかった国はいくつかあります。
今年は、スウェーデン。
って、何語?スウェーデン語?
いまいち、興味なし。
もう1つ、今検討中なのがロンドン!
ロンドン?????
英語だ!
行きたい!
みんなでロンドンへ行こうよ!
これって、プチ親子留学?
だがしかし、ひろちーがフライト時間に耐えられるはずがないと、
パパにあっさり却下。
ひろちー1人を日本に残して行くほどひどい母親ではありませんので、
断念。
そのかわり、絵本をたくさん買ってきてね。
イギリスだとORTも安いのかな?
私をロンドンに連れてって〜
↓

けっこう色んな国に行ってます。
今まで一度もついて行った事はありませんが、
ついて行きたかった国はいくつかあります。
今年は、スウェーデン。
って、何語?スウェーデン語?
いまいち、興味なし。
もう1つ、今検討中なのがロンドン!
ロンドン?????
英語だ!
行きたい!
みんなでロンドンへ行こうよ!
これって、プチ親子留学?
だがしかし、ひろちーがフライト時間に耐えられるはずがないと、
パパにあっさり却下。
ひろちー1人を日本に残して行くほどひどい母親ではありませんので、
断念。
そのかわり、絵本をたくさん買ってきてね。
イギリスだとORTも安いのかな?
私をロンドンに連れてって〜
↓
うちのパパは年に1、2回くらいは海外の出張があります。
けっこう色んな国に行ってます。
今まで一度もついて行った事はありませんが、
ついて行きたかった国はいくつかあります。
今年は、スウェーデン。
って、何語?スウェーデン語?
いまいち、興味なし。
もう1つ、今検討中なのがロンドン!
ロンドン?????
英語だ!
行きたい!
みんなでロンドンへ行こうよ!
これって、プチ親子留学?
だがしかし、ひろちーがフライト時間に耐えられるはずがないと、
パパにあっさり却下。
ひろちー1人を日本に残して行くほどひどい母親ではありませんので、
断念。
そのかわり、絵本をたくさん買ってきてね。
イギリスだとORTも安いのかな?
私をロンドンに連れてって〜
↓

けっこう色んな国に行ってます。
今まで一度もついて行った事はありませんが、
ついて行きたかった国はいくつかあります。
今年は、スウェーデン。
って、何語?スウェーデン語?
いまいち、興味なし。
もう1つ、今検討中なのがロンドン!
ロンドン?????
英語だ!
行きたい!
みんなでロンドンへ行こうよ!
これって、プチ親子留学?
だがしかし、ひろちーがフライト時間に耐えられるはずがないと、
パパにあっさり却下。
ひろちー1人を日本に残して行くほどひどい母親ではありませんので、
断念。
そのかわり、絵本をたくさん買ってきてね。
イギリスだとORTも安いのかな?
私をロンドンに連れてって〜
↓
今日は私が主催するリトミックサークルの日でした。
9:45〜12:00まで、0・1歳20分×2回、2・3歳30分×2回です。
今日はりょんもいるので、2人連れての指導です。
いつもは2.3歳クラスは1回ですが、今回は春休みという事で、
1回多くやりました。
その間、りょんとひろちーが大人しくできるか、とっても心配でした。
1回目のクラス。0・1歳。
活動内容は、お母さんが子どもを抱っこしたり、膝の上に乗せたりしてする活動が多いです。
私はりょんに何も言いませんでしたが、
他の親子がみんな手をつないでステップをしているのを見て、
りょんがひろちーの手を取って2人でちゃんとやってました。
りょんも立派なお兄ちゃんになったなあと、指導しながら1人感動した私でした。
ああ、あの光景を に撮りたかった!
ひろちーも、りょんにリードされて笑顔でやっていました。
2回目以降は、ひろちーの機嫌が心配だったので、おんぶしてしました。
4回目まで・・・。疲れました。
0・1歳クラスは20分で2・3歳クラスは30分。
やる内容は、2・3歳クラスの方が1つ多くて、それ以外は同じ曲と題材で、
活動の内容や声かけを年齢によって変えています。
つまり、りょんは4回同じような事をやったわけですが、
ちゃんと最後までやってくれました。
(えらい、えらい)
自分の子を2人連れてのサークル指導はかなり心配でしたが、
何とかできました。
4月からは幼稚園以上対象の、本格的なリトミックの定期サークルを始めます。
月2回します。
うちを入れて6組参加予定です。
みなさん下のお子さんを連れての参加です。
今日の様子からすると、うまい具合にりょんがひろちーと一緒にしてくれそうな感じ。
りょん、期待してます。
でも、主役はりょんなんだけどな。
9:45〜12:00まで、0・1歳20分×2回、2・3歳30分×2回です。
今日はりょんもいるので、2人連れての指導です。
いつもは2.3歳クラスは1回ですが、今回は春休みという事で、
1回多くやりました。
その間、りょんとひろちーが大人しくできるか、とっても心配でした。
1回目のクラス。0・1歳。
活動内容は、お母さんが子どもを抱っこしたり、膝の上に乗せたりしてする活動が多いです。
私はりょんに何も言いませんでしたが、
他の親子がみんな手をつないでステップをしているのを見て、
りょんがひろちーの手を取って2人でちゃんとやってました。
りょんも立派なお兄ちゃんになったなあと、指導しながら1人感動した私でした。
ああ、あの光景を
ひろちーも、りょんにリードされて笑顔でやっていました。
2回目以降は、ひろちーの機嫌が心配だったので、おんぶしてしました。
4回目まで・・・。疲れました。
0・1歳クラスは20分で2・3歳クラスは30分。
やる内容は、2・3歳クラスの方が1つ多くて、それ以外は同じ曲と題材で、
活動の内容や声かけを年齢によって変えています。
つまり、りょんは4回同じような事をやったわけですが、
ちゃんと最後までやってくれました。
(えらい、えらい)
自分の子を2人連れてのサークル指導はかなり心配でしたが、
何とかできました。
4月からは幼稚園以上対象の、本格的なリトミックの定期サークルを始めます。
月2回します。
うちを入れて6組参加予定です。
みなさん下のお子さんを連れての参加です。
今日の様子からすると、うまい具合にりょんがひろちーと一緒にしてくれそうな感じ。
りょん、期待してます。
でも、主役はりょんなんだけどな。
いつもCAPの録音テープは月初めに提出していますが、
4月分はまだ録音できていませんでした。
最近、決められた提出順で出すようにというルールに変わったようです。
1つできていないと、先のが提出できないので、
順番はフリーにして欲しいものです。
と、いうのも、りょんがなかなかBook8の歌を歌ってくれないんです。
「Hey Mr.Strong man」「The Lion Tamer」「The Acrobats」のうちから1曲歌わなければなりませんが、
メインレッスンでお話を言う時はスラスラ暗唱しているのですが、
歌になるとなぜか歌えません。
歌の方がテンポが速いからかな。
りょんは暗唱だとある程度は覚えていて、あとは絵を見て自分で文を思い出しているのかもしれません。
今日、先月送った分の合格シールが届いたので、
マイブックに喜んで貼っていたりょん。
「ライムの歌を歌ったらもっともらえるよ〜」
と、しつこく誘ってみて、なぜかbook9の課題の「The Small man」を歌いだした ので、
ま、いいかと思って録音してたのですが、
かなり練習しましたが、どうしても1文歌えない所があるので断念。
そこでまたしつこく誘って、やっとbook8の「The Acrobats」を歌ってくれることになりました。
歌ってみたら、何だ、スラスラ歌えるじゃない!
けっこう上機嫌で歌ってくれました。
何も見ずに歌ってもらうと、歌詞を間違えたり止まったりしますが、
絵本を見てポイントしながら歌うと、歌詞を間違えずに歌えます。
あと、やっぱりメインレッスンを終わった所の歌だと、出来も違うような気がしました。
と考えると、先取りでbook9の歌を録音しようとしても、まだできなくて当然かも。
元々、CAPって、メインレッスンの確認の為のものだし、そうだよね。
何はともあれ、4月分のCAP提出テープができて良かった
りょんは誕生日プレゼントの自転車 にとっても喜んで乗ります。
今日も自転車でお散歩しました。
その間、ずっと英語でした。
ひろちーも、鳥を見れば「bird」、犬が散歩してたら「dog 」、
花が咲いていたら「flower 」と指差して言ってました。
歌が歌えたごほうびにクリック!
↓

4月分はまだ録音できていませんでした。
最近、決められた提出順で出すようにというルールに変わったようです。
1つできていないと、先のが提出できないので、
順番はフリーにして欲しいものです。
と、いうのも、りょんがなかなかBook8の歌を歌ってくれないんです。
「Hey Mr.Strong man」「The Lion Tamer」「The Acrobats」のうちから1曲歌わなければなりませんが、
メインレッスンでお話を言う時はスラスラ暗唱しているのですが、
歌になるとなぜか歌えません。
歌の方がテンポが速いからかな。
りょんは暗唱だとある程度は覚えていて、あとは絵を見て自分で文を思い出しているのかもしれません。
今日、先月送った分の合格シールが届いたので、
マイブックに喜んで貼っていたりょん。
「ライムの歌を歌ったらもっともらえるよ〜」
と、しつこく誘ってみて、なぜかbook9の課題の「The Small man」を歌いだした
ま、いいかと思って録音してたのですが、
かなり練習しましたが、どうしても1文歌えない所があるので断念。
そこでまたしつこく誘って、やっとbook8の「The Acrobats」を歌ってくれることになりました。
歌ってみたら、何だ、スラスラ歌えるじゃない!
けっこう上機嫌で歌ってくれました。
何も見ずに歌ってもらうと、歌詞を間違えたり止まったりしますが、
絵本を見てポイントしながら歌うと、歌詞を間違えずに歌えます。
あと、やっぱりメインレッスンを終わった所の歌だと、出来も違うような気がしました。
と考えると、先取りでbook9の歌を録音しようとしても、まだできなくて当然かも。
元々、CAPって、メインレッスンの確認の為のものだし、そうだよね。
何はともあれ、4月分のCAP提出テープができて良かった
りょんは誕生日プレゼントの自転車
今日も自転車でお散歩しました。
その間、ずっと英語でした。
ひろちーも、鳥を見れば「bird」、犬が散歩してたら「dog
花が咲いていたら「flower
歌が歌えたごほうびにクリック!
↓
今日はひろちーくん、午後からオムツを濡らしませんでした。
自分でおしっこを教えてトイレでしました。
今はトイレに行きたくって仕方ないって感じです。
オムツ替えようかなって思って見ると、必ずトイレ。
りょんがトイレに行くのを見ても必ずトイレ。
このまま一気にトイレトレーニングに入った方がいいのかな?
トレーニングパンツにしようかなと思うのですが、
でもうんちは言わないんですよね。
うんちをした後に、オムツを替えようとすると、
ひろちーが「あらー」とか「キャー」と言います。
私とりょんが言うのを真似してるのですが、こっちの台詞だよって感じ。
そして、必ずひろちーのウンチを見に来ていちいち批評するりょん。
食事中でも、わざわざ駆けつけてきます。
この前、オムツを丸めたら、「まだ見てない!広げて見せて!見たい!」って言ってましたから。
ひろちー君、テレビに映ったライオンを見て
「lion」と言ってました。
発音は英語の発音でした。
そんなひろちー君ですが、プーさんを見ても「ミッキー」、
グーフィーを見ても「ミッキー」と言います。
なぜかドナルドだけは完璧なネイティブ「ドナルド」です。
りょんが春休みに入ってからぐうたらモードな私。
パパは朝早くないので、目覚ましかけません!
パパが昨日今日と出張でいないので、更にぐうたら。
パパがいない時は夕食はここぞとばかりに手抜き。
うどん、チャーハン、オムライス。
一皿、簡単料理。
りょんは自分の好きな物だけが出てくるので喜ぶんですけど。
この前、パパが飲み会で夕食いらないと言うので、
夕食にオムライスを作ったらりょんが
「今日お父さん出張?」って言うんです。
子どもなりに、お父さんがいない時はこういうご飯 みたいに思っているようで・・・。
毎日、パパは子どもたちが寝てからしか帰って来ませんが、
出張と知っているときは、りょんは必ず布団に入ってから、
「お父さん今日寝たら帰ってくる?」って聞きます。
今日も言ってました。
お父さん大好きりょんです。
ちょっと私が怒ると「お母さん嫌い」って言うのに、
パパはいいとこ取りでうらやましい・・・。
スーパーでのりょんとの会話。
り「I want apples.」
私「O.K.」
私「I want to buy some onions.」
り「I can help it.How many?」
ばら売りの玉ねぎを袋に詰めるりょん
私「I want 8.」
りょん「Let's count.1,2,3・・・8」
私「Thank you .Good work.」
はたから見たら変な親子?

自分でおしっこを教えてトイレでしました。
今はトイレに行きたくって仕方ないって感じです。
オムツ替えようかなって思って見ると、必ずトイレ。
りょんがトイレに行くのを見ても必ずトイレ。
このまま一気にトイレトレーニングに入った方がいいのかな?
トレーニングパンツにしようかなと思うのですが、
でもうんちは言わないんですよね。
うんちをした後に、オムツを替えようとすると、
ひろちーが「あらー」とか「キャー」と言います。
私とりょんが言うのを真似してるのですが、こっちの台詞だよって感じ。
そして、必ずひろちーのウンチを見に来ていちいち批評するりょん。
食事中でも、わざわざ駆けつけてきます。
この前、オムツを丸めたら、「まだ見てない!広げて見せて!見たい!」って言ってましたから。
ひろちー君、テレビに映ったライオンを見て
「lion」と言ってました。
発音は英語の発音でした。
そんなひろちー君ですが、プーさんを見ても「ミッキー」、
グーフィーを見ても「ミッキー」と言います。
なぜかドナルドだけは完璧なネイティブ「ドナルド」です。
りょんが春休みに入ってからぐうたらモードな私。
パパは朝早くないので、目覚ましかけません!
パパが昨日今日と出張でいないので、更にぐうたら。
パパがいない時は夕食はここぞとばかりに手抜き。
うどん、チャーハン、オムライス。
一皿、簡単料理。
りょんは自分の好きな物だけが出てくるので喜ぶんですけど。
この前、パパが飲み会で夕食いらないと言うので、
夕食にオムライスを作ったらりょんが
「今日お父さん出張?」って言うんです。
子どもなりに、お父さんがいない時はこういうご飯
毎日、パパは子どもたちが寝てからしか帰って来ませんが、
出張と知っているときは、りょんは必ず布団に入ってから、
「お父さん今日寝たら帰ってくる?」って聞きます。
今日も言ってました。
お父さん大好きりょんです。
ちょっと私が怒ると「お母さん嫌い」って言うのに、
パパはいいとこ取りでうらやましい・・・。
スーパーでのりょんとの会話。
り「I want apples.」
私「O.K.」
私「I want to buy some onions.」
り「I can help it.How many?」
ばら売りの玉ねぎを袋に詰めるりょん
私「I want 8.」
りょん「Let's count.1,2,3・・・8」
私「Thank you .Good work.」
はたから見たら変な親子?
今日はTE の日。
パペットショーに出てるジョアン先生でした。
(先週はまたマル先生で、子どもは大喜びでした)
りょんは先生に「Do you have a cat?」と聞かれ、
「No」と答えた後、TEブックでは先生に同じ質問をし返す事になっていますが、
うちはTEはメインレッスンの復習・理解度の確認として考えていて、
あえてTEのための練習をしていないので、黙ってしまいました。
そこでりょんに、「My Granma have a cat.」って言ってみたらと言ったら、
「My granma has a cat.」と言いました。
私はhaveをhasにするのを忘れたのに、りょんはちゃんと「has」って言い直してる!!!
こんな事でも負けてる私 。
最近、全部ではありませんが、ちゃんと過去形を使っていたり、
複数形のSをつけたり、細かいところもできるようになってきたように思います。
ひろちーのTE は・・・。
最近サーカストレインが大のお気に入りで、
今日も朝目が覚めてすぐ歌っていたので、サーカストレインにしました。
歌ってましたよ
先生がバイバイと言ったら、速攻で自分でブチっと切ってました。
ああ・・・お母さんは先生とお話したかったのに・・・。
りょんと咲き始めた庭のチューリップを見ていて、
「このつぼみは何色が咲くかな〜?」って話していたら、
「It might be orange.」と言いました。
might beもわかっているのね。
ひろちーは「チューリ」と言えるようになりました。
りょんは最近買ってもらった学研のニューブロックでよく遊んでます。ブランコを作って「It's a swing I made.」と、またまた関係代名詞を使ってました。

パペットショーに出てるジョアン先生でした。
(先週はまたマル先生で、子どもは大喜びでした)
りょんは先生に「Do you have a cat?」と聞かれ、
「No」と答えた後、TEブックでは先生に同じ質問をし返す事になっていますが、
うちはTEはメインレッスンの復習・理解度の確認として考えていて、
あえてTEのための練習をしていないので、黙ってしまいました。
そこでりょんに、「My Granma have a cat.」って言ってみたらと言ったら、
「My granma has a cat.」と言いました。
私はhaveをhasにするのを忘れたのに、りょんはちゃんと「has」って言い直してる!!!
こんな事でも負けてる私
最近、全部ではありませんが、ちゃんと過去形を使っていたり、
複数形のSをつけたり、細かいところもできるようになってきたように思います。
ひろちーのTE
最近サーカストレインが大のお気に入りで、
今日も朝目が覚めてすぐ歌っていたので、サーカストレインにしました。
歌ってましたよ
先生がバイバイと言ったら、速攻で自分でブチっと切ってました。
ああ・・・お母さんは先生とお話したかったのに・・・。
りょんと咲き始めた庭のチューリップを見ていて、
「このつぼみは何色が咲くかな〜?」って話していたら、
「It might be orange.」と言いました。
might beもわかっているのね。
ひろちーは「チューリ」と言えるようになりました。
りょんは最近買ってもらった学研のニューブロックでよく遊んでます。ブランコを作って「It's a swing I made.」と、またまた関係代名詞を使ってました。
今日はTE の日。
パペットショーに出てるジョアン先生でした。
(先週はまたマル先生で、子どもは大喜びでした)
りょんは先生に「Do you have a cat?」と聞かれ、
「No」と答えた後、TEブックでは先生に同じ質問をし返す事になっていますが、
うちはTEはメインレッスンの復習・理解度の確認として考えていて、
あえてTEのための練習をしていないので、黙ってしまいました。
そこでりょんに、「My Granma have a cat.」って言ってみたらと言ったら、
「My granma has a cat.」と言いました。
私はhaveをhasにするのを忘れたのに、りょんはちゃんと「has」って言い直してる!!!
こんな事でも負けてる私 。
最近、全部ではありませんが、ちゃんと過去形を使っていたり、
複数形のSをつけたり、細かいところもできるようになってきたように思います。
ひろちーのTE は・・・。
最近サーカストレインが大のお気に入りで、
今日も朝目が覚めてすぐ歌っていたので、サーカストレインにしました。
歌ってましたよ
先生がバイバイと言ったら、速攻で自分でブチっと切ってました。
ああ・・・お母さんは先生とお話したかったのに・・・。
りょんと咲き始めた庭のチューリップを見ていて、
「このつぼみは何色が咲くかな〜?」って話していたら、
「It might be orange.」と言いました。
might beもわかっているのね。
ひろちーは「チューリ」と言えるようになりました。
りょんは最近買ってもらった学研のニューブロックでよく遊んでます。ブランコを作って「It's a swing I made.」と、またまた関係代名詞を使ってました。

パペットショーに出てるジョアン先生でした。
(先週はまたマル先生で、子どもは大喜びでした)
りょんは先生に「Do you have a cat?」と聞かれ、
「No」と答えた後、TEブックでは先生に同じ質問をし返す事になっていますが、
うちはTEはメインレッスンの復習・理解度の確認として考えていて、
あえてTEのための練習をしていないので、黙ってしまいました。
そこでりょんに、「My Granma have a cat.」って言ってみたらと言ったら、
「My granma has a cat.」と言いました。
私はhaveをhasにするのを忘れたのに、りょんはちゃんと「has」って言い直してる!!!
こんな事でも負けてる私
最近、全部ではありませんが、ちゃんと過去形を使っていたり、
複数形のSをつけたり、細かいところもできるようになってきたように思います。
ひろちーのTE
最近サーカストレインが大のお気に入りで、
今日も朝目が覚めてすぐ歌っていたので、サーカストレインにしました。
歌ってましたよ
先生がバイバイと言ったら、速攻で自分でブチっと切ってました。
ああ・・・お母さんは先生とお話したかったのに・・・。
りょんと咲き始めた庭のチューリップを見ていて、
「このつぼみは何色が咲くかな〜?」って話していたら、
「It might be orange.」と言いました。
might beもわかっているのね。
ひろちーは「チューリ」と言えるようになりました。
りょんは最近買ってもらった学研のニューブロックでよく遊んでます。ブランコを作って「It's a swing I made.」と、またまた関係代名詞を使ってました。
今日、グリーンキャップが届きました。
想像していたよりなんだかとっても緑。
りょんは、
「あとライムとイエローと2つ取ったらディズニーランドサーカスに行けるね!」
と言ってました。
なぜかディズニーランドがサーカスになってる・・・。
こんな事言ってますが、なかなかライムの課題の曲を歌ってくれません。
多分歌えるのですが、「録音しようよ」と言うと、歌ってくれません。
ライムになると、曲が長くなります。
まだ英語が読めないりょんは、歌詞を全部きちんと覚えるのが大変です。
なんとなくは歌えますが、細かいところで歌詞を間違えたり、
順番を間違えたり、歌詞を抜かしたりします。
無理して今歌わせるより、
もう少し大きくなって、楽に歌えるようになってから挑戦した方がいいのかなとも思います。
★★★ひろちーのアウトプット★★★
・「rainbow」のTACを持って、「rainbow」と言った。
・袋に何か入れて喜んでいたので、
「What's inside?」と言ったら、多分「Can you guess?」と言っていた。
グリーンキャップのご褒美に♪
↓

想像していたよりなんだかとっても緑。
りょんは、
「あとライムとイエローと2つ取ったらディズニーランドサーカスに行けるね!」
と言ってました。
なぜかディズニーランドがサーカスになってる・・・。
こんな事言ってますが、なかなかライムの課題の曲を歌ってくれません。
多分歌えるのですが、「録音しようよ」と言うと、歌ってくれません。
ライムになると、曲が長くなります。
まだ英語が読めないりょんは、歌詞を全部きちんと覚えるのが大変です。
なんとなくは歌えますが、細かいところで歌詞を間違えたり、
順番を間違えたり、歌詞を抜かしたりします。
無理して今歌わせるより、
もう少し大きくなって、楽に歌えるようになってから挑戦した方がいいのかなとも思います。
★★★ひろちーのアウトプット★★★
・「rainbow」のTACを持って、「rainbow」と言った。
・袋に何か入れて喜んでいたので、
「What's inside?」と言ったら、多分「Can you guess?」と言っていた。
グリーンキャップのご褒美に♪
↓
今日は私の英会話レッスンに行きました。
ロタウイルスやパパがお仕事で3週間くらいお休みしていました。
今日はいつものレベルのクラスが予約が取れなくて、
1つ上のレベルのクラスを初めて受けました。
初めは、1つ上のレベルだけあってみんな上手でどうしようかと思いました。
1つレベルが違うとだいぶ雰囲気も違いました。
少し慣れてきたら、それなりには話せたかな・・・という感じではありました。
あくまで自己評価ですが・・・。
だいたい週1回はコンスタントに通ってます。
みなさん、1度に2レッスン受けるのが多いみたいです。
私はそんなに時間がないし、お金もないし・・・。
最近は、大量購入してしまったりょんの誕生日プレゼント用の英語絵本の下読みで、
ほとんど自分のやりたい勉強はできてません。
しかもまだ終わってない・・・。
やっぱり買いすぎたかも。
わからない単語はノートに書いて、発音記号と意味を書いてますが、
もう既にノート15ページほどになってます。
絵本を読むだけでもこんなにわからない単語があるんだあっ て感じです。
感心してる場合ではありませんね。
これを全部覚えられたら、いいですね。←消極的
でも、何回も同じ本を読み聞かせしてたら覚えられるのかな?
読み聞かせって、自分の為には音読と同じですよね。
今日、私が夕食の準備をしている時、りょんと英語で会話がかなり成立してました。
私「Can you help me?」
り「OK.」
私「First, You have to wash your hands.」
り「How can I help?」
私「Crack the eggs into the pan.」
り「It's easy for me.」
卵を割るのを失敗して殻が入ったら
「It's difficult for me.」
いり卵を作ってます。
り「I want to mix,taking turns. It's easy for me to mix.」
のろのろかき混ぜていたら固まってしまうので、
私「It's difficult for you. Can you mix this ?」←別のを火にかけてたのでかき混ぜてとたのんだら、
り「It's dangerous.」
私「Why?」
り「The fire is burning.」
こんな感じでしばらく英語のみで会話してました。
DWEで基礎の基礎は分かってきているし、
インプットの環境もちゃんとしてるつもりなので、
あとは私がもっと話せたらいいんだろうなあと改めて思いました。
実際にネイティブの人と話して、外国の人とコミュニケーションを取るという事となると、
教室などに行かないと無理ですが、
私と英語で会話してたら、アウトプットになりますよね。
クリック応援お願いします
↓

ロタウイルスやパパがお仕事で3週間くらいお休みしていました。
今日はいつものレベルのクラスが予約が取れなくて、
1つ上のレベルのクラスを初めて受けました。
初めは、1つ上のレベルだけあってみんな上手でどうしようかと思いました。
1つレベルが違うとだいぶ雰囲気も違いました。
少し慣れてきたら、それなりには話せたかな・・・という感じではありました。
あくまで自己評価ですが・・・。
だいたい週1回はコンスタントに通ってます。
みなさん、1度に2レッスン受けるのが多いみたいです。
私はそんなに時間がないし、お金もないし・・・。
最近は、大量購入してしまったりょんの誕生日プレゼント用の英語絵本の下読みで、
ほとんど自分のやりたい勉強はできてません。
しかもまだ終わってない・・・。
やっぱり買いすぎたかも。
わからない単語はノートに書いて、発音記号と意味を書いてますが、
もう既にノート15ページほどになってます。
絵本を読むだけでもこんなにわからない単語があるんだあっ
感心してる場合ではありませんね。
これを全部覚えられたら、いいですね。←消極的
でも、何回も同じ本を読み聞かせしてたら覚えられるのかな?
読み聞かせって、自分の為には音読と同じですよね。
今日、私が夕食の準備をしている時、りょんと英語で会話がかなり成立してました。
私「Can you help me?」
り「OK.」
私「First, You have to wash your hands.」
り「How can I help?」
私「Crack the eggs into the pan.」
り「It's easy for me.」
卵を割るのを失敗して殻が入ったら
「It's difficult for me.」
いり卵を作ってます。
り「I want to mix,taking turns. It's easy for me to mix.」
のろのろかき混ぜていたら固まってしまうので、
私「It's difficult for you. Can you mix this ?」←別のを火にかけてたのでかき混ぜてとたのんだら、
り「It's dangerous.」
私「Why?」
り「The fire is burning.」
こんな感じでしばらく英語のみで会話してました。
DWEで基礎の基礎は分かってきているし、
インプットの環境もちゃんとしてるつもりなので、
あとは私がもっと話せたらいいんだろうなあと改めて思いました。
実際にネイティブの人と話して、外国の人とコミュニケーションを取るという事となると、
教室などに行かないと無理ですが、
私と英語で会話してたら、アウトプットになりますよね。
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↓
今、DWEでライムのレッスンをしています。
ライムはサーカスのお話。
動物 がたくさん出てきて子ども達は大好き。
昨年かその前くらいに市内にサーカスが来ましたが、
その時はまだDWEもしてなかったし、興味なしでした。
でも、今はりょんもサーカスに行きたい!と言います。
行きたい時には待っても来ないもので・・・。
ならばこっちから行ってしまおう!
色々調べてみると、
動物がたくさん出てきてDWEのないように一番近そうなサーカスは、
で高速を使って何時間もかかります。
せっかく遠くまで行くならいい席で見たいし、
チケット代もけっこうかかります。
近くに来るまで待てばいいようなものですが、
でもやっぱり、ライムのレッスンをしている今見なければ!
りょんにサーカスのHPを見せて「これ行きたい?」と聞くと、
「サーカス行きたい!ミッキーのサーカス?」
ここでもミッキーかい・・・
ミッキーのサーカスなんてあるのかしら?
ディズニーランド???
そこでディズニーランドのHPを見てみたら、
画面にミッキーやらドナルドが出てくるものですから、
りょんもひろちーもディスプレイにかじりつき。
見えない・・・。
ひろちーも、「ミッキー、ドナルド」と言って喜んでました。
さすがにひろちーも「ドナルド」の発音がネイティブ風のすごい発音です。
サーカス行けるといいなあ。
りょんをサーカスに連れてって♪
↓

ライムはサーカスのお話。
動物
昨年かその前くらいに市内にサーカスが来ましたが、
その時はまだDWEもしてなかったし、興味なしでした。
でも、今はりょんもサーカスに行きたい!と言います。
行きたい時には待っても来ないもので・・・。
ならばこっちから行ってしまおう!
色々調べてみると、
動物がたくさん出てきてDWEのないように一番近そうなサーカスは、
せっかく遠くまで行くならいい席で見たいし、
チケット代もけっこうかかります。
近くに来るまで待てばいいようなものですが、
でもやっぱり、ライムのレッスンをしている今見なければ!
りょんにサーカスのHPを見せて「これ行きたい?」と聞くと、
「サーカス行きたい!ミッキーのサーカス?」
ここでもミッキーかい・・・
ミッキーのサーカスなんてあるのかしら?
ディズニーランド???
そこでディズニーランドのHPを見てみたら、
画面にミッキーやらドナルドが出てくるものですから、
りょんもひろちーもディスプレイにかじりつき。
見えない・・・。
ひろちーも、「ミッキー、ドナルド」と言って喜んでました。
さすがにひろちーも「ドナルド」の発音がネイティブ風のすごい発音です。
サーカス行けるといいなあ。
りょんをサーカスに連れてって♪
↓
我が家のかけ流しはDWEのレッスンCDをひたすらかけてますが、
来月で1年になります。
最近になってわかったのですが、
ストーリー部分だけでなく、
アクティビティの部分のやりとりの文章もかなり暗唱しているようです。
そこで、レッスンCDのかけ流しから別のモノに替えるタイミングっていつなんだろう?
と考えてます。
まだまだDWEのメインレッスン中なので、
レッスンCDをかけておいた方がいいのかなとも思うのですが、
りょんはCDをかけておくとおもしろいくらいに暗唱するので、
どんどんインプットしていった方がいいのかなとも思ったり。
CTPもかけてますが、メインではないので。
でもりょんは、かけ流しのレッスンCDの質問に答えるのが好きなんだろうなあ。
今日も難しい事言ってました。
私が、「How many petal does the tulip have?」と言ってみたら、
チューリップの花びらの数を数え出して、
途中で無理と思ったらしく、
「I can't see how many petal have」完璧な文ではありませんが、
文の途中に疑問詞が入った文を言ったのは初めてかな。
飛行機雲を見て、
「Plane has gone」と現在完了を使ったり。
段々、口にする英語も高度になってきています。
私がもっと話せたらきっともっと伸びるんだろうな・・・。
図書館でRichard Scarry's ABC word bookを借りて読みました。
けっこうページ数がありますが、一気に最後まで読みました。
文章に関係する絵以外にもたくさんの絵が描かれているので、
りょんは自分で気づいた事、興味のある事、不思議に思うことなど、
色んな事を英語でたくさん話してました。
やっぱりリチャードスキャーリーはいいかも!
なんてったって、幼稚園の担任の先生がりょんの1年の印象を一言で表す言葉として、
「色んな事に疑問を持ち、いつも「どうして?」ばかり言ってました」
のりょんですから、
リチャードスキャーリーはりょんには合っているみたいです。
ただ、りょんの「どうして?」の質問に英語で答えるのは、
私のレベルではかなりきついです
ひろちー君は今日、うんちを教えてくれて、初めてトイレでうんちをしました。
うんち以外にも、おしっこも3回くらい教えてくれました。
おしっこは、本当にしたくて言うのか、
ただ単に、トイレでするという行為自体をしたいのかは不明ですが、
トイレに行くと必ずしてくれます。
義理堅く、出なくても搾り出すように3滴くらいでも無理して出してくれます。
最近はお庭でするのがお気に入りのようなのですが、
何とそれを真似したがるりょん。
りょんの両足を持ってしーしーさせるのは重いの!
クリックお願いします
↓

来月で1年になります。
最近になってわかったのですが、
ストーリー部分だけでなく、
アクティビティの部分のやりとりの文章もかなり暗唱しているようです。
そこで、レッスンCDのかけ流しから別のモノに替えるタイミングっていつなんだろう?
と考えてます。
まだまだDWEのメインレッスン中なので、
レッスンCDをかけておいた方がいいのかなとも思うのですが、
りょんはCDをかけておくとおもしろいくらいに暗唱するので、
どんどんインプットしていった方がいいのかなとも思ったり。
CTPもかけてますが、メインではないので。
でもりょんは、かけ流しのレッスンCDの質問に答えるのが好きなんだろうなあ。
今日も難しい事言ってました。
私が、「How many petal does the tulip have?」と言ってみたら、
チューリップの花びらの数を数え出して、
途中で無理と思ったらしく、
「I can't see how many petal have」完璧な文ではありませんが、
文の途中に疑問詞が入った文を言ったのは初めてかな。
飛行機雲を見て、
「Plane has gone」と現在完了を使ったり。
段々、口にする英語も高度になってきています。
私がもっと話せたらきっともっと伸びるんだろうな・・・。
図書館でRichard Scarry's ABC word bookを借りて読みました。
けっこうページ数がありますが、一気に最後まで読みました。
文章に関係する絵以外にもたくさんの絵が描かれているので、
りょんは自分で気づいた事、興味のある事、不思議に思うことなど、
色んな事を英語でたくさん話してました。
やっぱりリチャードスキャーリーはいいかも!
なんてったって、幼稚園の担任の先生がりょんの1年の印象を一言で表す言葉として、
「色んな事に疑問を持ち、いつも「どうして?」ばかり言ってました」
のりょんですから、
リチャードスキャーリーはりょんには合っているみたいです。
ただ、りょんの「どうして?」の質問に英語で答えるのは、
私のレベルではかなりきついです
ひろちー君は今日、うんちを教えてくれて、初めてトイレでうんちをしました。
うんち以外にも、おしっこも3回くらい教えてくれました。
おしっこは、本当にしたくて言うのか、
ただ単に、トイレでするという行為自体をしたいのかは不明ですが、
トイレに行くと必ずしてくれます。
義理堅く、出なくても搾り出すように3滴くらいでも無理して出してくれます。
最近はお庭でするのがお気に入りのようなのですが、
何とそれを真似したがるりょん。
りょんの両足を持ってしーしーさせるのは重いの!
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今日は天気が良く、りょんが「Let's go on a picnic」と言うので、
お弁当を作って公園に遊びに行きました。
「What do we need?」と聞くと、
「apple,hotdog,lemonade,tent,flashlight,fishing rod」
テント?懐中電灯?
テントで寝て、テントの中は暗いから懐中電灯がいるらしい。
そりゃ、キャンプだよ。
釣竿?そんな物うちにはないよ。
そこで、「I hate fishing」とスクロージの真似をして言ってみたら、
ひろちーがスクロージの真似をして何か言ってました。
英語の取り組みを一通りして、お弁当を作ってから出かけたので、
公演についたらすぐお弁当にしました。
ひろちーのおかずを食べる速さと言ったら・・・。
キープしておかないと、全部食べられそうな勢いでした。
食べてからは遊具でいっぱい遊びました。
りょんがDWEのお話を真似して英語で遊んでました。
大筋はDWEの「Who took the peanuts」です。
携帯のおもちゃを持って、
「I call detective.」
電話をかける。
「Detective? Chip and Dale took the peanuts.」
電話を切る。
「Let's go and look for Chip and Dale.」
「Everyone ,here we go.」
クリックお願いします
↓

お弁当を作って公園に遊びに行きました。
「What do we need?」と聞くと、
「apple,hotdog,lemonade,tent,flashlight,fishing rod」
テント?懐中電灯?
テントで寝て、テントの中は暗いから懐中電灯がいるらしい。
そりゃ、キャンプだよ。
釣竿?そんな物うちにはないよ。
そこで、「I hate fishing」とスクロージの真似をして言ってみたら、
ひろちーがスクロージの真似をして何か言ってました。
英語の取り組みを一通りして、お弁当を作ってから出かけたので、
公演についたらすぐお弁当にしました。
ひろちーのおかずを食べる速さと言ったら・・・。
キープしておかないと、全部食べられそうな勢いでした。
食べてからは遊具でいっぱい遊びました。
りょんがDWEのお話を真似して英語で遊んでました。
大筋はDWEの「Who took the peanuts」です。
携帯のおもちゃを持って、
「I call detective.」
電話をかける。
「Detective? Chip and Dale took the peanuts.」
電話を切る。
「Let's go and look for Chip and Dale.」
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昨日、私が行ってる大手英会話教室に予約電話をしたら、
今日子供向けのイベントがあって、
生徒以外も参加OKだからりょんもどうですか?と言われ、
もちろん行きました。
先生は一番人気の先生だし、500円でネイティブの先生のレッスンが受けられるから
りょんは前、この大手英会話教室の生徒でしたが、やめました。
内容は、通常のレッスンとはちょっと違って、
ちょっとした工作みたいな事もしました。
普通のレッスンでもこういう内容をしてくれたらいいのに・・・。
りょんはいつもの事ですが、ここの教室ではリピートはするものの、
ほとんどしゃべりません。
ニコニコして黙ってます。
でも最後に、工作の時にノリでくっつけたワニの紙の端が片方取れてしまって、
先生に「Crocodile's oneside off」と言いました。
先生はびっくりしたようで、後で「Sprize!Do you teach him?」って言ってました。
りょんはとっても楽しかったようです。
最近折り紙に凝っているりょん。
折り紙を折りながら、
「Fold a paper」「make a triangle」など、
英語で独り言を言いながら折っている姿を見て、
早速英語の折り紙本 を買いました。
パパには、「日本文化の折り紙を英語でするなんて邪道だ〜!」
って言われましたが・・・。
今日は折り紙ばかりしてました。
ひろちーは最近食べすぎ注意報です。
食べる食べる、ものすごい食べる。
普通にたくさん食べて、まだ欲しがって、あげないと泣きます。
いい加減やめようってくらいでもまだ欲しがります。
なのでお腹がパンパンではちきれそうです。
クリック&応援お願いします!
↓

今日子供向けのイベントがあって、
生徒以外も参加OKだからりょんもどうですか?と言われ、
もちろん行きました。
先生は一番人気の先生だし、500円でネイティブの先生のレッスンが受けられるから
りょんは前、この大手英会話教室の生徒でしたが、やめました。
内容は、通常のレッスンとはちょっと違って、
ちょっとした工作みたいな事もしました。
普通のレッスンでもこういう内容をしてくれたらいいのに・・・。
りょんはいつもの事ですが、ここの教室ではリピートはするものの、
ほとんどしゃべりません。
ニコニコして黙ってます。
でも最後に、工作の時にノリでくっつけたワニの紙の端が片方取れてしまって、
先生に「Crocodile's oneside off」と言いました。
先生はびっくりしたようで、後で「Sprize!Do you teach him?」って言ってました。
りょんはとっても楽しかったようです。
最近折り紙に凝っているりょん。
折り紙を折りながら、
「Fold a paper」「make a triangle」など、
英語で独り言を言いながら折っている姿を見て、
早速英語の折り紙本
パパには、「日本文化の折り紙を英語でするなんて邪道だ〜!」
って言われましたが・・・。
今日は折り紙ばかりしてました。
ひろちーは最近食べすぎ注意報です。
食べる食べる、ものすごい食べる。
普通にたくさん食べて、まだ欲しがって、あげないと泣きます。
いい加減やめようってくらいでもまだ欲しがります。
なのでお腹がパンパンではちきれそうです。
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今日はレッツプレイセットので犬を作りました。
材料と道具をお道具箱に取りに行ったら、
「It's so many things we need.」とりょんが言いました。
「it's」の部分はおかしいですが、
関係代名詞を使ってる!しかも省略してるし。
ちょっと感動しました。
私でもやっと最近使えるようになったこの文法なのに!
最近「so many」がお気に入りらしいです。
そしてもう1つ。
ブロックで何か作っていて遊んでいて、
ひろちーがりょんのを触ろうとしたら、
「Don't touch! It must be broken!」
と言いました。
「must be」はこの前DWEのメインでやったばかり。
私でもこんな事言えません。
ちょっと今日のこの2つには驚きました。
まだ英語育児を始めて1年経ってませんが、
この効果!
恐るべしDWE。
ここのところ、遊んでいる時によく英語を話してます。
1人遊びで独り言を言っている時なんて、
英語の方が多い気がします。
もしかしたら本当に英語が話せるようになったりするのかな
と淡い期待を抱いた今日でした。
★★★DWEレッスン★★★
今日はbookのストーリー部分のレッスン。
いつもはCDの後に1文ずつリピートしてますが、
本を開いて、私がCDをかけようとしたら、
CDより先に勝手に言う言う。
結局CDいらずで1レッスン最後までできました。
暗唱はやはり得意らしい。
★★★CTP★★★
2A-scienceを3冊暗唱合格しました。
暗唱がスラスラ状態で、字を見てくれません。
もうちょっと字を意識して読みにつなげたいのですが・・・。
りょんの頑張りにフレー
↓

材料と道具をお道具箱に取りに行ったら、
「It's so many things we need.」とりょんが言いました。
「it's」の部分はおかしいですが、
関係代名詞を使ってる!しかも省略してるし。
ちょっと感動しました。
私でもやっと最近使えるようになったこの文法なのに!
最近「so many」がお気に入りらしいです。
そしてもう1つ。
ブロックで何か作っていて遊んでいて、
ひろちーがりょんのを触ろうとしたら、
「Don't touch! It must be broken!」
と言いました。
「must be」はこの前DWEのメインでやったばかり。
私でもこんな事言えません。
ちょっと今日のこの2つには驚きました。
まだ英語育児を始めて1年経ってませんが、
この効果!
恐るべしDWE。
ここのところ、遊んでいる時によく英語を話してます。
1人遊びで独り言を言っている時なんて、
英語の方が多い気がします。
もしかしたら本当に英語が話せるようになったりするのかな
と淡い期待を抱いた今日でした。
★★★DWEレッスン★★★
今日はbookのストーリー部分のレッスン。
いつもはCDの後に1文ずつリピートしてますが、
本を開いて、私がCDをかけようとしたら、
CDより先に勝手に言う言う。
結局CDいらずで1レッスン最後までできました。
暗唱はやはり得意らしい。
★★★CTP★★★
2A-scienceを3冊暗唱合格しました。
暗唱がスラスラ状態で、字を見てくれません。
もうちょっと字を意識して読みにつなげたいのですが・・・。
りょんの頑張りにフレー
↓
私が気に入ってただ今買いあさり中のリチャードスキャーリー。
りょんもスキャーリーが気に入ってくれたみたいで良かった
中でも、りょんは「A Day at the Fire Station」が一番のお気に入り。

今日も3回読みました。
この本、文が多くて読むの大変です・・・。
もちろん、全部意味がわかってるわけではないと思いますが、
長いのにちゃんと最後まで見てます。
リチャードスキャーリーは絵が細かく描かれているので、
絵の色んな部分に目を向け、語り合って楽しむと言う事もできます。
リチャードスキャーリーはDVDもあるのですが、
アマゾンだとリージョン1のものしかなくて、
諦めていたのですが、リージョンフリーを1つ発見したのですかさず注文!
海外発注なのでまだ届きませんが、楽しみです。
今日はブログを更新してますが、実は体調不良な私。
昨日はりょんと英語の取り組みをしていて、
なんだか体がしんどくなってきて、英語の取り組みを終えてから横になってました。
その間、ずっとミッキーマウスクラブハウスを見ていた2人。
おかげで大人しくしてくれてましたが、いくらなんでも見すぎ!
夕方になって、どうしても2人にご飯を食べさせて風呂に入れるのを
1人でする元気がなかったので、パパに帰って来てもらって私はすぐ寝させてもらいました。
熱は大した事ないのですが、全身がだるくて気持ち悪い・・・。
りょんを産んでから4年、寝込んだのは1回だけ。
けっこう丈夫な私が珍しくダウンでした。
パパは2人にご飯を食べさせ、お皿を洗い、風呂に入れ、
寝かしつけ、洗濯をしてからまた仕事に出かけました。
パパ、ありがとうございました。
おかげで今日はまだ気持ちが悪いものの、元気になりました。
クリック応援お願いします
↓

りょんもスキャーリーが気に入ってくれたみたいで良かった
中でも、りょんは「A Day at the Fire Station」が一番のお気に入り。
今日も3回読みました。
この本、文が多くて読むの大変です・・・。
もちろん、全部意味がわかってるわけではないと思いますが、
長いのにちゃんと最後まで見てます。
リチャードスキャーリーは絵が細かく描かれているので、
絵の色んな部分に目を向け、語り合って楽しむと言う事もできます。
リチャードスキャーリーはDVDもあるのですが、
アマゾンだとリージョン1のものしかなくて、
諦めていたのですが、リージョンフリーを1つ発見したのですかさず注文!
海外発注なのでまだ届きませんが、楽しみです。
今日はブログを更新してますが、実は体調不良な私。
昨日はりょんと英語の取り組みをしていて、
なんだか体がしんどくなってきて、英語の取り組みを終えてから横になってました。
その間、ずっとミッキーマウスクラブハウスを見ていた2人。
おかげで大人しくしてくれてましたが、いくらなんでも見すぎ!
夕方になって、どうしても2人にご飯を食べさせて風呂に入れるのを
1人でする元気がなかったので、パパに帰って来てもらって私はすぐ寝させてもらいました。
熱は大した事ないのですが、全身がだるくて気持ち悪い・・・。
りょんを産んでから4年、寝込んだのは1回だけ。
けっこう丈夫な私が珍しくダウンでした。
パパは2人にご飯を食べさせ、お皿を洗い、風呂に入れ、
寝かしつけ、洗濯をしてからまた仕事に出かけました。
パパ、ありがとうございました。
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先日受験したリトミック講師認定試験に無事合格しました!
試験は8人くらい同時に部屋に入って、1人ずつ課題をみんなの前でしました。
みんなの前で1人ずつってのが余計に緊張します。
試験なんてとっても久しぶりでドキドキしました。
何より、サークルも主催してるし、落ちたら恥ずかしい!
来年も1つ上の級のコースを受講します。
昨日、英会話教室でイースターエッグを作ってきて大喜びだったりょん。
教室で先生に庭に埋めると言われたようで、
「dig a hole」と何回も言ってましたが、
今日はあいにくの雨。
それでも雨の中、傘をさして埋めると言ってやんちゃを言ってました。
★★★CTP★★★
今2A-scienceをしてます。
「What's in my pocket?」は次の様な文で青字の部分を入替えて何回も出てきます。
「Something that's hard.」
一方、「I can't sleep」には次の様な文が何回も出てきます。
「I feel something hard.」
りょんは、「I can't sleep」を暗唱する時に、
「I feel something that's hard.」と、毎回そこにはない関係代名詞を使ってました。
2つの本がごちゃ混ぜになっているだけだと思いますが、
関係代名詞をわざわざ使ってる!!!
って事にびっくり。
ランキングにご協力を!
↓

試験は8人くらい同時に部屋に入って、1人ずつ課題をみんなの前でしました。
みんなの前で1人ずつってのが余計に緊張します。
試験なんてとっても久しぶりでドキドキしました。
何より、サークルも主催してるし、落ちたら恥ずかしい!
来年も1つ上の級のコースを受講します。
昨日、英会話教室でイースターエッグを作ってきて大喜びだったりょん。
教室で先生に庭に埋めると言われたようで、
「dig a hole」と何回も言ってましたが、
今日はあいにくの雨。
それでも雨の中、傘をさして埋めると言ってやんちゃを言ってました。
★★★CTP★★★
今2A-scienceをしてます。
「What's in my pocket?」は次の様な文で青字の部分を入替えて何回も出てきます。
「Something that's hard.」
一方、「I can't sleep」には次の様な文が何回も出てきます。
「I feel something hard.」
りょんは、「I can't sleep」を暗唱する時に、
「I feel something that's hard.」と、毎回そこにはない関係代名詞を使ってました。
2つの本がごちゃ混ぜになっているだけだと思いますが、
関係代名詞をわざわざ使ってる!!!
って事にびっくり。
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★★★ひろちー★★★
・たまごボーロを落として「Oh,no!」
拾ってあげたら「イエーイ」
最近、よく言ってます。
「Oops」「Uh,oh」もよく言ってます。
★★★りょん★★★
・庭でバケツに土を入れて遊んでいる時
「I'm making a cake.」
バケツが土でいっぱいになったら
「I't too heavy for me.」
「Cake is done. It's time to (eat) lunch.」
「I made a cake.」←ちゃんと過去形にしてました
他にも色々言ってました。
ここ2・3日よく英語をしゃべってます。
ずっと家にいてスカパーをたくさん見てるからかな?
・今日初めてCTPレベル2の絵本を見せました。
私はまだ1度も絵本を読んであげてないし、CDに合わせて見せてもないのですが、
「I can't sleep」が自分で言えました。
CDを思い出して絵を見て連想できたのか、読めたのか・・・。
「bampy」「lumpy」「sticky」などの形容詞が出てきますが、
絵を見てCDを思い出しながら言ってました。
結局1冊ほとんど言えてました。
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・たまごボーロを落として「Oh,no!」
拾ってあげたら「イエーイ」
最近、よく言ってます。
「Oops」「Uh,oh」もよく言ってます。
★★★りょん★★★
・庭でバケツに土を入れて遊んでいる時
「I'm making a cake.」
バケツが土でいっぱいになったら
「I't too heavy for me.」
「Cake is done. It's time to (eat) lunch.」
「I made a cake.」←ちゃんと過去形にしてました
他にも色々言ってました。
ここ2・3日よく英語をしゃべってます。
ずっと家にいてスカパーをたくさん見てるからかな?
・今日初めてCTPレベル2の絵本を見せました。
私はまだ1度も絵本を読んであげてないし、CDに合わせて見せてもないのですが、
「I can't sleep」が自分で言えました。
CDを思い出して絵を見て連想できたのか、読めたのか・・・。
「bampy」「lumpy」「sticky」などの形容詞が出てきますが、
絵を見てCDを思い出しながら言ってました。
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