今日は幼稚園のプール参観でした。
昨年まで、夏休みはほとんどずっと帰省していた為、
プール参観は年長のりょんも初めての参加です。

りょんの幼稚園には室内プールが２つあります。
それも、ちっちゃいプールでなくて、大きい方はちゃんと２５メートルくらいあるプールです。
５月から１０月中旬まで毎日保育時間内にプールがあります。
最近、りょんが泳げるようになったと言っていたのですが、
内心、ホントかしら・・・・。
それで、今日の参観はとっても楽しみにしていたのです。

りょんは大きいプール、ひろちーは小さいプールなのですが、
２つのプールを行ったり来たり、
ビデオとカメラ撮影に大忙しの私でした。

ひろちーは、先生の「足をバタバタして」「腰まで入って」「顔をつけて」などの号令にちゃんと従って行動していました。
先生が両手を持ってくれると、顔をつけて足をバタバタするんです。
ちょっとびっくり。
まだ３才になったばかりなのに。
家の風呂でも、りょんの真似をしてゴーグルをかけて湯船にもぐってます。
りょんの３才頃は、頭洗うのも顔にかかったりすると泣いてたのに、
まねっこ次男はすごいです。

りょんは本当に泳いでました！
足はバタ足。
手はクロール？平泳ぎ？犬かき？区別はつけがたいですが、とにかく泳いでました。
７･８メートルくらいは足をつかずに進んでました。
息継ぎなんて高等技術はまだ持ち合わせていないため、
息が続かなくなったら立ちます。
本当に泳げるなんてびっくりです。
スイミングを習いに行った事がなくて幼稚園児でこれだけできれば上出来！
その他、ビート版でバタ足、ビート版を使ってクロールの手の動きの練習をして泳ぐ、
プラフープを水中でいくつもくぐるなどをしてました。

私はてっきりプール保育って、入ってバシャバシャして自由に遊ぶ程度かと思っていたら、
先生達がちゃんと泳ぎ方を指導されているみたいです。
園長先生が、だいたい卒園するまでにほとんどの子が泳げるようになるとおっしゃていて、
そんなの絶対無理！
と思っていたのですが、今日見ていたら、年長さんはほとんどみんな泳いでました。


★ワンダーペッツ・・・スカパーのニコロデオンでやっています★


　↑
以前にアマゾンで見つけて予約注文していたものが届きました。
小さめのボードブックですが、表紙がフワフワしています。
１ページに１文といった感じで簡単な絵本です。
りょんの反応からして、
スカパーの色々なストーリーから１シーン抜粋して集めた感じなのかな？
２人ともワンダーペッツは大好きなので喜んでいました。



　↑
もう１冊ワンダーペッツ。
１０ページくらいのボードブックです。
ちょうど今車の中でワンダーペッツのＣＤをかけてますが、
歌詞がわからないなあと思っていたのですが、
今日本を読んでやっとわかりました。
私はずっと何て言ってるのかなあと思っていたのに、
りょんがちゃんとフルコーラス歌ってました。
歌って会話より聞き取りづらいけど、ちゃんと聞けているようです。
　↓



またワンダーペッツの新しい絵本が発売されるようです。
ワンダーペッツは歌いながら読めるので楽しいです♪

　


★★★読み聞かせ★★★

最近トーマスをよく見ているせいか、週末から家の中で遊んでいる時は、
ずっとプラレールをして遊んでいます。
おかげで、あまり本が読めない。
今日も、上のワンダーペッツ２冊と、ジョージ１冊のみ。
　



最初のうちは仲良く遊んでいるのですが、そのうち絶対けんかが始まります。
トーマスシリーズのプラレールはトーマスとパーシーとヘンリーしか持っていないので、
他のキャラも欲しいらしい・・・。
色んなキャラの名前や特徴やらをりょんが教えてくれるのですが、
母さんはさっぱり？です。

最近ものすっごくトーマスにはまっているりょんです。
新たにまたトーマスのDVDを買いました。

　↑
このDVDセットは、下の３枚がセット価格で２２６６円です。
　↓
　　

トーマスは、普通に日本語のDVDで英語の音声も入って売っていますが、
１枚だいたい３０００円前後もするので、そんな高い物は買えません。

上のセットだと、
１枚ずつバラ売りﾓﾉは１１２７円なので、３枚セットだと１１１５円、つまり１枚分お得なワケです。
アマゾンで見ると、リージョンは１となっていますが、
レビューでは普通のデッキで見れると書いてあるものもあります。
うーん、実際はどうなんだろう？
と悩みました。
レビューを書かれた方は、日本の一般的デッキで再生OKと思っていても、
実はそのご家庭のデッキがリージョンフリーなのかもと思ったり。

３枚セットでこのお値段は安いし、一か八か、買ってみました。
結果、上の最初２枚はリージョンフリーでした。
最後の１枚が完全なリージョン１で再生できませんでした。

そういえば、パパが、パソコンのプレーヤーのリージョンは数回変更できると言っていたので、
試しにリージョン１のDVDをパソコンに入れてみました。
そしたら、パソコンのリージョンを変更しますか？というメッセージが出てきました。
パソコンでDVDを見ることって滅多にないので、まっいいか。
って事でパソコンのリージョンを１に変えてしまいました。

これで我が家もリージョン１のDVDが見れる！
せっかくなので、リージョン１でしか見れないものをチョイスしてみようかしら。





★★★読み聞かせ★★★

　　　　

昨日消してしまった録音データの取り直しは、
快く（？）許してもらえました。
もうほとんど暗唱状態ですので、さらっと再録音できました。
（良かった・・・）

で、今日は自己紹介の録音をしました。
りょんは何を話していいのかわからないようでしたので、
私がこんな事を言ったら？みたいにアドバイスをして、
りょん自身が言いやすい表現で話しました。

そして、今度こそ、終了！

あとは、提出テープを作らなきゃ。
宝箱の卒業課題用テープを開封！
子供達が寝てから、今までに撮った課題のテープへの録音をしました。
何回も撮り直してもうイヤイヤモードの時もあったけど、
出来上がったテープを聞いていたら、けっこう楽しそうでした。

で、応募要綱の項目をチェックしていたら、
最後に先生のメッセージを入れなければいけなかったらしい。
ありゃりゃ、今度こそ本当に最後だと思ったのに、まだあったらしい。
明日しよっと。





★★★読み聞かせ★★★

　　　　　　　　

　　　　　　

夢の中での練習の成果あってか（？）
昨日の録音より上手に「Magic is Easy」を歌っていたりょん。
せっかくなので、撮り直しました。

りょんが歌っていると、
「Magic is the　easiest way to get the work done」の後に
「チャチャチャン」と合の手を入れるひろちーでありました。
（DWEユーザーしかわからないと思いますが）

そして、歌を録音し終わり、book12の朗読をしようとしたら、
「僕がする！」
とbookを離さないひろちーでありました。
泣き崩れてそのまま昼寝をしてしまったので、静かに録音できました。

bookの朗読課題もめでたく今日で終りました！
ヤッター！
で、自己紹介で何を話すかりょんと考えました。
まだ完全に話す内容が決まってないようで、録音はまた今度すると言いました。
これで本当にDWEの課題も全て終了です。

だが、しかし！



夜、りょんが寝てから、ハードディスクビデオカメラで録画したデータをパソコンに移そうとして、
間違って必要なデータを消してしまいました・・・。
せっかく録音したのが一部消えてしまい、復活を試みましたがダメでした。
ああ、りょんに何て言えばいいのだろう。
りょん自身も「終った！」って思ってるのに。
きっと怒られるだろうなあ。
でも、消えてしまったものは消えてしまったのだから、
何とかもう1度録音をお願いしなければ。
本当にごめんなさい。





★★★読み聞かせ★★★

すべったゴードン (きかんしゃトーマスとなかまたち―トーマスのテレビ絵本)

　　　　　　　

　　　　　

先程、寝ているりょんがムクっと起きて、
「I can ・・・・・・」
と何やら長〜い寝言を英語で言っていました。
どんな夢を見ているのだろう？

りょんはよく寝言を言います。
話しかけると答えてくれるときもあります。

もしかすると・・・。
寝る前に卒業課題の録音をしていたので、
それが夢の中でも続いてる？


そして、しばらくして・・・・


今度は急に、「Magic is Easy」を歌い始めました。
きれいにはっきりと大きな声で１コーラス歌って寝ました。

朝起きて、歌ってた事をりょんに言ったら、
やはり夢でも歌っていたそうです。
笑ってました。
そして、「上手に歌えてた？」と寝言の出来（？）を気にするりょんでした。

パパが野球を見たいと言うので、夏限定でスカパーのプロ野球セットに入りました。

休日になると、野球を見たいパパ。
スカパーを見たいりょんとひろちー。

当然、テレビの取り合いです。

どっちでもいいが、早く寝てくれ！
と思う母です。

りょんも次の日が休みだと思うと、どんだけでも見ようとするので困ります。
せっかくプロ野球セットに入ったのに、
思うように見せてもらえなくてちょっとかわいそうなパパです。
プロ野球セット高いのに。




★★★読み聞かせ★★★

　　　　　

　　

子どもの誕生日が来るたび、
ああ、○年前は今頃苦しんでたなあ。
とか、子どもを生んだ時の事とかを必ず思い出します。
これは何歳までそう思うのかな？

ひろちーに、「何歳？」とたずねると、「4歳！」と言います。
なぜ？
君は3歳でしょうが！

ひろちーに、「Can you bｌow out　all　candles　?」と聞いたら、
一生懸命にろうそくを消す真似をしてました。
お！わかってるな。
ろうそくに火をつけて、電気を消して、ハッピーバースディを歌い始めたら・・・
ひろちーが自分で歌ってました♪


ではでは、ひろちーのプレゼント公開です。
ちなみに、両方のばーちゃんからのプレゼントも含めてみんなです。
りょんがまるで自分のプレゼントのようにはしゃいでました。





★★★ひろちーの誕生日プレゼント★★★

＜トーマスDVD＞
最近トーマスにはまっている我が家です。
3枚セットでこの値段はお得です。
アマゾンではリージョン１となっていますが、リージョンフリーのようで普通のプレーヤーで見れます。






＜ﾊﾟｽﾞﾙ＞
公文の世界地図ﾊﾟｽﾞﾙです。
国別だけでなく、地域ごと（アジアとか南アメリカ）のピースもあります。
国別は地域ごとに色分けされていてわかりやすいです。
りょんの誕生日の時にくもんのNEW日本地図パズルを買ってあげたのですが、
これがものすごく好評で、2人ともよく遊ぶので、世界地図のほうも買ってみました。
日本の方は、りょんは県名をかなり覚えました。
ひろちーも世界地図を見て、「和歌山県」はどこ？とか言ってました。
りょんが世界地図で遊んでて、これどこ？と聞いてきますが、アフリカは難しい！
ひろちーが「これどこ？」と聞いてきたのが「モンゴル」。
モンゴルと言ったら、「もんくある？」って言ってました（笑）。



＜トーマス洋書＞

　　　　　
　↑
トーマスのペーパーバックです。



　↑
トーマスの小さなボードブックです。
文章も簡単です。




＜I　SPY＞

ひろちーが大好きな「I　SPY」の小さめのボードブックです。
お出かけにもちょうどいいサイズです。
「I　SPY」するのも、見開きで2つで、探す範囲も狭くて探しやすいです。


　　　
　



＜ひろちーの好きなスカパーキャラ＞

スカパーでやっているような番組のキャラはたいてい絵本もあります。
番組名のつづりがわからない場合、番組の正式な英語名がわからない場合は、
日本語でググるとたいてい正規HPにヒットするので、HPのどこかに書かれています。
または、番組を録画している場合は、
番組の最後などに製作者などの名前がずらっと出る時にたいてい出てきます。
おたすけマニーは「Handy Manny」なんですね。
今カートゥーンで見ている、「聞かせてピンキー」「ペッパピッグ」なんかも絵本があります。


　↑
英語のみのメイシーです。
挿絵が所々抜けていて、そこにシールを貼るようになっています。



　↑
リトルアインシュタインのボードブック、仕掛け絵本です。


　　　　　　　　　　　　　　　



＜おさるのジョージ＞

今はNHKでもやってますし、とにかく日英問わず、大好きな本ですので、
日英ともに全シリーズ買いそろえるつもりですので、誕生日には欠かせません。
　


＜その他洋書＞


　↑
おなじみの歌、"Old MacDonald Had a Farm "にあわせたボードブック絵本です。
本の右についているターンウィールを回すと、歌詞に合わせた背景に替わります。



　↑
文章は簡単で、所々単語が絵になっています。
お話に出てくる単語24個のパズル（1単語2ピース）がついています。
絵もとってもかわいいです。
パズルは普通のパズルのピースくらい丈夫な紙質です。


　



＜トーマス日本語＞

　　　　　　


＜その他日本語＞

　






　

今日でとうとう夏休み突入。
我が家は実家が両方とも遠いので、夏休みはほとんどずっと帰省してましたが、
今年は教室もあるし、そういうわけにもいきません。

りょんが幼稚園に行き始めた頃、ひろちーはまだ0歳。
幼稚園が半日だったり、振休だったり、長期休みだと、
「あーあ、家にいるのか」
と憂鬱でしたが、
英語を始めてからは、
「よし、取組みがゆっくりできる！」と半日保育・振休大歓迎でしたが、
今の気持ちは・・・。




だって、最近2人ともちっとも言う事聞かなくて、
同じ事ばっかり何回も言わないといけないし、
兄弟げんかがすごい。
今日もりょんの腕にはひろちーの歯型が。

昨日なんて、お風呂に3人で入っていて、
りょんが湯船にプカプカ浮いて（沈んで？）遊んでいたら、
突然、ゴボゴボ、ゲホゲホ、今にも吐きそうなくらいむせながら湯船から顔を出すので、
どうしたかと聞いたら、
「だって、ひろちーがボクの頭を足で抑えて上がって来れなかった」
だそうです。
殺人未遂
ひろちー、やる事すごすぎ。

あーあ、毎日怒ってばかりでノイローゼになりそうです。
いっその事、さっさと2人でばーちゃんちに送り込もうかと思いましたが、
ピアノとバイオリンあるし、迎えにきてもらうか送って行くかしないと飛行機乗れないし。


とはいえ、夏休みです。
夏休みの英語の取組みは・・・。

きっとスカパーばっかり見たがるだろうな。
外ははんぱじゃなく暑いし。
最近、朝は公文のプリントをやっているのでなかなか英語のワークまで時間がまわっていませんでしたが、ちょっとはやりたいです。
卒業課題はあとちょっとなので、なんとしても帰省前には仕上げたいと思います。
ただ今最後の課題の練習中です。
卒業課題が終ったら、DWEの夏キャンペーンで買った、
プーさんのマイアドベンチャーを使っていきたいなと思っています。

ひろちーは、今までな〜んにも取組みらしき事はしてきませんでしたが、
夏キャンペーンで買ったNewファンウィズを頑張ってみようかしら。
メインは1年くらい先でいいかな。

とは言っても、帰省中は毎回のことながら、ちっとも思うようにはいきませんが・・・。







★★★読み聞かせ7/18★★★

Strange Bugs
The Snow Champion(Clifford)
てがみをください (ぽっぽライブラリ―みるみる絵本)








★★★読み聞かせ7/17★★★

おばけのはなし―おんぶおばけほか (チャイルド絵本館―日本の昔話)

今日は幼稚園の帰りが1時間早い日でした。
2人とも、暑くて疲れてそうだったので、
帰って来てからクーラーを入れて昼寝しました。
そしたらちっとも起きませんでした。



＜ピアノ＞
バイオリンもそうですが、
最近りょんは私の言う事をなかなか聞いてくれなくて、
私がちょっと注意するとかなり反抗的です。
言われた事をさっさと直して練習すればすぐ終るのに、
ぐだぐだ言ってるから時間だけ過ぎてしまうのに。
1曲弾いては遊び弾きをしてすぐ脱線。
練習をさせるのが一苦労です。



＜バイオリン＞
スズキの1巻の最後の曲、ゴセックの「ガボット」です。
もう次にやる「新しいバイオリン教本2巻」を用意してあります。

練習イヤイヤモードでも、「伴奏してあげる」って言うと、
さっと準備を始めるりょんです。
伴奏をしてもらうのが楽しいようです。

1曲仕上がるごとに、ビデオカメラで撮影してデータを残しています。
この前録画をしていたら、
ひろちーが歌いながらりょんの周りを回っていて、
録画妨害されました。

バイオリンを始めた1月の頃は、腕をけっこう一生懸命伸ばしていましたが、
今はけっこう曲げて弾いているのを見て、
あー、大きくなってるんだなあと思いました。
でもまだまだ今のサイズで大丈夫みたいです。





　↑
この本には地図が付録でついているのですが、
それを見ながらひろちーが「Which way?」と歌っていました。




　↑
こーゆーのはりょんが好きそうだなと思って買ってあげたら、
ものすごくはまってます。
ひろちーも真似してチョキチョキします。
おかげで、しょっちゅう切り刻んだ折り紙があちこち散乱してます。





★★★読み聞かせ7/16★★★

Penguins to the Rescue!
ジャガイモ (カラー自然シリーズ (51))

　






★★★読み聞かせ7/15★★★

おにのおめん―まめまきのおはなし (行事のえほん)
Hurricanes!

　　　


　　

りょんが行く予定の公立小学校は、2年生から英語の授業があるらしいです。
どのくらいの頻度で、どのような内容なのか詳しくはわかりませんが、
とにかく2年生かららしいです。

先輩ママや、お友達などの話を聞くと、
小学校で初めて英語に触れ、小学生で既に「英語嫌い」という子どももけっこういるらしい。
とある先輩ママさんは、小学校2年生で学校で英語の授業があって、
「英語嫌い」って英語に拒否反応を示すようになって困ったという話をされていました。
このままじゃ中学に入ってから困ると、家でも英語に触れるようにしたそうです。
拒否反応が出ているのに英語のみの番組を見させるのは大変で、
それでも頑張って、少し拒否反応は和らいできたそうです。

小学校の英語が義務化され、5年生からと聞き、
なんと中途半端な、ない方がマシ。
と思いましたが、2年生からってどうなんだろう？

りょんの幼稚園は課内でも、課外でも英語のクラスがあります。
2年生の英語が幼稚園での英語クラスの延長みたいな感じのスタイルであれば、
少なくともりょんの幼稚園の子達はそれほど拒否反応は示さないでしょう。
田舎とはいえ、市内には大手の教室はいくつもあるし、
学校で英語が始まる前に英語に触れている子どもというのは案外多いのかもしれない。
実際はよくわかりませんが。

でも、中には2年生で初めて英語に触れる子もいるはず。
母国語も固まりつつあるこの時期、
初めて外国語に触れたら・・・・。
先輩ママさんの話のように、これもまた微妙な時期なのかなと思いました。

幼稚園児でも、いきなり英語のみの映像を見せようと思っても、
「わからないから嫌」という子が多いのは私も知っています。
そうなると、英語の開始時期は英語の番組を英語で見るのが嫌でない時期がベスト？
って話になってしまいます。
それってかなり低年齢。

実際には、大人になってから自分で勉強して英語を習得される人、
中学校で英語を初めて興味を持ち、頑張る人なんていっぱいいると思います。
だから、低年齢で始めなければダメという事ではないですが、
英語の番組を抵抗なく見れるうちから、
何らかの形で英語を日常に取り入れていくのが無難なのかなと思いました。
その方が、少なくとも英語嫌いになるリスクは少ないような気がします。
ただ、やりすぎてもう嫌になるリスクはあるかもしれませんが。

りょんが始めたのは3才1ヶ月、年少の時でしたが、
もしかしたらこれも、英語の番組を抵抗なく見れる、
かなりギリギリのラインだったかもしれません。
りょんは日常の会話で、こちらが英語で話しかけなくても英語で話してたりします。
英語の番組を見たり、英語を読み聞かせしていると英語で質問したり英語で感想を言います。
それが我が家の普通なわけで、今のところ特に英語に対する拒否はありません。
このまま、「日常に英語があっても普通」の位置をキープできれば、
少なくとも、英語嫌いとか、中学でわからなくて困るという事はないかなと気楽に構えています。

それより、私は小学校のローマ字が怖い！
5年生から英語が義務化されるなら、ローマ字をやらなくてもいいような気もしますが。





★★★読み聞かせ★★★

　　　

　　　　

「シングアロングって必要？」

私のHPで書いている通り、メインを持っていればSA（シングアロング）は必要ないかなと思います。

＜理由＞
・CD・・・メインに入っているCDの中の歌のトラックを編集すれば、簡単にSAのCDと同じ物が作れる
・DVD・・・SAのDVDで映像化されている曲は４分の１くらい（正確な数字は数えてないがこれ位？）
　　　　　　だが、SBSでは全曲映像化されていて、
　　　　　　しかもSBSの歌の映像の方が見ていて意味がわかりやすい。　
　　　　　　（ただし、SBSの歌は歌だけかけ流しができない）
・絵本・・・メインの絵本には必ずSAに対応する部分が必ずある。
　　　　　　しかも、メインの絵本の方が対応するページ数が多い。
　　　　　　　　　　　　　　　→絵が細分化され意味がより理解できる。
　　　　　　SAの絵本には歌詞が載っているが、全部ではない。
・リリックス・・・歌の歌詞は、旧メインならマザーズガイド、新メインならSBS（字幕）に全部出ている。
　　　　　　　　　


要するに、SAはメインにある教材で代用できるわけです。
だって、それもそのはず。
もともと、SAはメインの中から歌の部分だけを抜き出したものにすぎませんから。

よく、「SAの歌」という表現がありますが、
私はこの表現は嫌いです。
もともと、「SAの歌」っていうのは、
DWEのメインレッスンには、お話（メインのお話）を歌にしたものが１３０曲くらいありますが、
（これはメインレッスンの中で全曲出てきます）
それを抜き出した物を集めたのがSAです。
なので、私は「SAの歌」というよりは、
「DWEのメインレッスンに出てくる歌を寄せ集めた物」と認識しています。

それに、「DWEの歌は発音やイントネーションのリズムを考えて作曲してあります！」
っていうアドバイザーさんの説明を受けたもんですが、
中には既存の曲もありますし、
音楽をやっている私が思うに、
歌である以上、音楽なんですから、音楽のルールに従わなければならなく、
それによる不都合も出てくるという事。
例えば、
小節数の都合上、会話では入らない余分な単語や擬音語を入れたりして、
曲を決められた小節数で終らせないといけない。
同じリズムで1番と２番で歌詞が違う（=同じリズムで入る言葉の音の数が違う）
音楽にはある程度進行が決まってくるリズムやメロディーパターンがあり、
それに歌詞を合わせるという事が必要になってくる。
など。


とっかかりとして歌はそりゃ、楽しいし、
英語の音に楽しみながら慣れるにはいいかもしれない。
でも、SAだけってのは、結局そこからは脱出できないと思います。

でも、我が家にはSAがあります。
必要ないかなって思うくらいですので、あまりというか、ほとんど使っていません。



で、HPにも書いてあるような事をくどくど書いて、何が言いたかったかと言うと・・・。


我が家は夏キャンペーンを購入したため、
おまけでSBSの歌が全曲入ったかけ流しができるDVDがあるんです。
って事は、ますますSAいらないじゃん！って事です。
SAのDVDなんて、全くもって必要なしとなったわけです。
CDも、もともとテープに録音して車で流してたので（私の車にはCDがついていないのです）、
CDは使ってないし。
リリックス本も、全く使ってないし。
だいたい覚えてるから、聞けば歌詞くらい聞き取れるし、マザーズガイドにも載ってるし。

じゃあ、SAのDVDを手放そうか？
でも、DVDだけより、SAセットとして手放した方がいいのか？
でも、でも、SAの絵本はもしかすると使うかもしれない。
でも、でも、でも、今まで使ったって言っても、りょんがCAPの課題を提出する時くらいだった。
う〜ん・・・・。

SAはいらない！
と豪語しつつも、手放すとなると、使っていないものであっても
名残惜しくて・・・。
今までとってもお世話になったDWEだからかな。
他の教材とか、見なくなった普通のDVDとかは手放したりもしましたが、
DWEと絵本はなんだか手放せません。
絵本も、１冊たりとも売ったりあげたりした事がありません。もちろん捨てたりも。

でも、SAのDVDだけは全くもって、いらないなあ。
さて、どうしようか。

DWEユーザーのみなさん、SA使ってますか？





★★★読み聞かせ7/10★★★

はだかんぼばなな (えほん・くだものむら)


　↑
マジックスクールバスの日本語版です。
マジックスクールバスの絵本って、ページの端っこに、
その本のテーマについて豆知識がたくさん書いてあります。
英語本の時は、読むのめんどくさくてすっ飛ばしてますが、
日本語で書かれているのをよく見たら、かなり色んな事が書いてあって、
ちょっとした図鑑程度の事は書いてあります。
本文は40ページ以上あって読むのがしんどいですが、
大好きだし、もっと買ってあげたいシリーズです。


　　　　　


　　　


★★★読み聞かせ7/11★★★

とまとさんのあかいふく

　　　

　　

今日、幼稚園バスを待っていたら、突然ひろちーが吐きました。
家を出る前、少しお腹が痛いと言ってはいたのですが。
仕方なく、お休みです。
バスを目の前で見送ったひろちーは、
家で幼稚園に行きたいと大泣きしてました。
私も泣きたい・・・。
だって、バイオリンのレッスンに行けなかったんですもの。

というわけで、家に帰って来て、ぐったりしていたひろちー。
熱もないし、風邪ではなさそうだけど・・・。
クーラーをかけて、横に寝かせ、本をたくさん読んであげました。
でも、１０時半ごろから完全復活！
食パンを食べると言って１枚食べて、昼には納豆ご飯を食べると言って食べてました。
吐いたのに納豆？？？って思いましたが、返却されずに無事でした。
午後は、パワー全開ですごかったです。
朝の不調は一体なんだったんだろう？

りょんは卒業課題録音を毎日少しずつ頑張っています。
今日は練習のみにしておこうかと思っていたのですが、
練習してみたら録音できそうだったので、ついつい録音を始めてしまいました。

やっぱり暗唱ベースで自分が覚えてる（思い込んでる）ように読んでしまうので、
文章をポイントしているのにもかかわらず、突然２文くらいスポっと抜けたりします。
絶対、文章見てない！
言ってる所と指してる所が違うし。
別に、「朗読をしなさい」という課題ではないし、
一字一句同じでなくてもいいみたいですが、
何だかたま〜に文章が抜けるのも何だな〜って思うので。

今日はだんだん調子が上がってきたのか、けっこう楽しんで録音に臨んでいました。
間違えたら、笑いが止まらなくなったり、ずっこけたり。
自分で、１００回までやり直す！とか言ったり。
book12の課題は、あと１レッスン分を残すのみとなりました。

この勢いで、さっさとbookの課題が終わりますように！





★★★読み聞かせ7/9★★★

Tedpole　to　Frog
The Magic Shool Bus in the Bat Cave

　　　　　　　　　　　　　　　

　 　

りょんが１歳くらいの時と、ひろちーが１歳くらいの時を比べると、
ひろちーの方が、本を読んでいる途中に他ごとを始めてしまうという事が多く、
この子は本は好きじゃないのかなと思ったりもしましたが、
今となってはひろちーも大の本好きになりました。

ついつい、読む本のレベルがりょん向けになりがちですが、
図書館で借りるときにはひろちー向けの短めの絵本も借りてくるようにしています。
でも、いつも２人一緒に読み聞かせをしているので、
ひろちーの年齢より対象年齢が大きい本も、ひろちーはいつもの様に見ています。
りょんはけっこう長いのでもちゃんと見れますので、
ひろちーも長いものでも、興味がある内容だとちゃんと見ています。

読み聞かせをしていて、
ひろちーの年齢でこれだけ長い本もちゃんと最後まで見れたら、
集中力もつくだろうなあと思います。
実際、りょんは集中力はある方だと思います。

ただ、最近は暑いから私の集中力がもたない・・・。
だって、２人ともべったりくっついてくるんですもの、暑い！

そういえば、どこで読んだかは忘れてしまいましたが、
読み聞かせをしている最中は、
子どもの脳の想像力をつかさどる部分が活発になると書いてありました。

これからも読み聞かせ、頑張るぞ！




★★★読み聞かせ7/8★★★


海ぞくの冒険―プーさんの英語絵本

　　　　

　　　　　




　

8月は帰省するので録音はできないので、帰省前には卒業課題の録音を終えたいのですが、
気づいたらもう7月です。
って、もう1ヶ月もないって事？

という事で、今日はとうとう録音に臨んでみました。

book12の朗読CDは最近ちょくちょくかけ流しておきましたが、
さあ、どうだか・・・。

最初は、つっかえつっかえでした。
やっぱり卒業は来年にしようかと、早くも挫折しそうでした。
ですが、何回も何回も練習して、やっと半分録音できました。
多分、りょんは読んでない気がします。
明らかに違う、意味の合う他の単語を言ったりするし。
覚えて適当に言っているので、しょっちゅう間違えて、
文字を見て違ったと気づいて止まってしまいます。
そんなこんなでかなりやってました。
CAPの録音を毎月提出していた頃の事を思い出しました。

録音したのを聞かせてあげたら、りょんはあまり出来に納得いかなかったのか、
「明日また全部する」
って言ってました。

まあ、bookの課題はあとはまた今度にして、
カウントとか、TACの質問とか、アルファベットの課題をサクっと録音しました。
こちらは簡単♪
簡単なので、既に寝る時間は過ぎていてもノリノリでやってくれました。

なんとか帰省前にテープを仕上げたーい！

今年卒業予定の方がいらっしゃいましたら、ぜひコメントを下さい。
（非公開コメントもできます）





★★★読み聞かせ★★★

おおきいかめ、ちいさいかめ

　



↑
りょんに、何色のランドセルがいい？と聞いたら、
「黄色」・・・え？そりゃ、目だっていいけど。
「青？じゃ、銀色」・・・銀色？そんな色ある？
「じゃ、紫」・・・ちょっとは普通の色を言ってみてよ
「赤もね」・・・「も」っていくつ買う気？